亚太教育2016，Issue(8) ：106-106.

小学生规则意识存在的问题与思考--以F小学为例

王春燕
亚太教育2016，Issue(8) ：106-106.
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小学生规则意识存在的问题与思考--以F小学为例

王春燕1
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  • 1. 安徽师范大学
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摘要

规则意识是小学德育的重要内容，是公民的必备素质。笔者在调研中发现当代小学生的规则意识较为薄弱，主要表现在：对规则的意义缺乏深刻理解；在对规则的遵守上言行不一；遵守规则的动机停留在外部服从。对此，教师应高度重视并采取有效措施，培养出内外兼修的接班人与建设者。

关键词

小学生/规则意识/规则教育

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量3
参考文献量2
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