亚太教育2016，Issue(8) ：120-120,119.

幼儿绘本阅读教学中的教师角色

孟健
亚太教育2016，Issue(8) ：120-120,119.
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幼儿绘本阅读教学中的教师角色

孟健1
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作者信息

  • 1. 长春师范大学
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摘要

绘本阅读是现今幼儿园教学活动中的重要组成部分，绘本的有效阅读能够使幼儿提高语言理解和表达能力，获得良好的语言发展与认知发展。由于年龄与接收能力的局限性，教师需要在绘本阅读中帮助幼儿完成图文信息加工，实现全面发展的目标，因此教师在幼儿绘本阅读中的角色尤为重要。

关键词

幼儿/绘本阅读/教师角色

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基金项目

绘本在幼儿园教育活动中的运用研究(1251369B)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量6
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