亚太教育2016，Issue(8) ：122-122.

高职院校高等数学微课建设研究

门亚玲
亚太教育2016，Issue(8) ：122-122.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高职院校高等数学微课建设研究

门亚玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 咸阳职业技术学院
  • 折叠

摘要

本文研究了高职院校数学微课教学的重要意义；在高等数学教学过程中加入适当的微课教学，有利于提高学生的数学学习兴趣，提高学生数学成绩，同时阐述了微课建设的步骤。

关键词

高职院校/高等数学/微课建设/研究

引用本文复制引用

基金项目

咸阳职业技术学院2014年度科研基金支持课题(2014KYB011)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文