亚太教育2016,Issue(8) :148-148,147.

幼儿说谎行为成因及教育对策

张思敏
亚太教育2016,Issue(8) :148-148,147.

幼儿说谎行为成因及教育对策

张思敏1
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  • 1. 陕西师范大学
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摘要

幼儿说谎是将想象与现实相混同而编出话来,是一种虚构或捏造事实的行为,是儿童品德心理发展中较为常见的一种现象,也是幼儿行为中普遍存在的问题。幼儿说谎行为的影响是很大的。本文主要依据幼儿说谎行为的意图将幼儿说谎分为无意说谎和有意说谎两大类,通过列举大量对应事例,我们发现造成幼儿说谎行为的成因主要有:幼儿自身的心理发展特点、他人的影响、为达到自身的某种目的以及害怕训斥、逃避惩罚等等。针对如上各类原因,本文提出成人应作好榜样作用、不随意指责幼儿等各种建议,从而纠正幼儿的说谎行为,使幼儿的人格健全发展。

关键词

幼儿/说谎/说谎成因/教育对策

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN:
参考文献量2
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