国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(8) :
149-149.
探索幼儿园教育“去小学化”的策略
杨铅玲
亚太教育
2016,
Issue
(8) :
149-149.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
探索幼儿园教育“去小学化”的策略
杨铅玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省漳州市幼儿园
折叠
摘要
当下的时代背景和家长的价值倾斜导致幼儿园的小学化倾向愈加严重,这对于幼儿的成长是有一定危害的,本文将从小学化产生的背景原因入手通过总结这种倾向的危害来进一步提出解决措施,希望给以后的幼儿教学提供一定的意见和建议。
关键词
幼儿园教育
/
“去小学化”
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
被引量
3
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果