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浅谈构建初中化学课堂的高效性

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随着新课改要求的提出,明确指出了对初中化学课堂高效性的构建,要对传统化学教学模式进行创新,同时还要注重对学生的化学能力培养,尤其是要加强对学生学习兴趣的培养,要实行因材施教,有效调动学生的化学积极性,从而快速提升初中化学课堂教学效率。

郑爱玲

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广东惠州博罗县罗阳城郊中心学校

初中化学 高效课堂 目标 评价 激励

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(8)
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