首页|独立学院大学英语分级教学模式探索与实践--以中南林业科技大学涉外学院为例

独立学院大学英语分级教学模式探索与实践--以中南林业科技大学涉外学院为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
分级教学虽已不是新鲜课题，但具体到每个院校，客观的差异会为各自带来大量新的挑战。三本独立院校各方面起步相对较慢，学生英语基础差异较大，对于分级教学的需求显得更加急切。本文从实践中出发，对分级教学的几个重要方面进行归纳和思考。

王璐

展开 >

中南林业科技大学涉外学院

独立学院 大学英语 分级教学

本论文基金为--湖南省普通高等学校教学改革研究项目

湘教通〔2015〕118号

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(8)
  • 2
  • 1