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外研社版小学英语教材文化知识分析研究

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学习一门语言不能单纯的学习其知识和掌握其技能，还应当习得语言背后的文化知识。学生对文化知识的习得往往通过教材实现。本文针对外研社版小学英语教材中的文化知识进行详细的统计分析，从而得出该版小学英语教材中所设置的文化的内容、类型、特点及规律，继而提出完善教材中文化知识的建议。

符雪妮

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海南师范大学初等教育学院

英语 教材 文化

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(8)
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