亚太教育2016，Issue(8) ：179-179.

多元化教学评估模式在医学英语教学中的应用

张琳 徐岩
亚太教育2016，Issue(8) ：179-179.
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多元化教学评估模式在医学英语教学中的应用

张琳 1徐岩1
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  • 1. 大连医科大学外语教研部
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摘要

多元化的教学评估模式有利于进一步促进医学英语教学、提升学生的自主学习能力。本文在分析了医学英语的发展现状之后，提出了在医学英语教学中运用多元化教学模式的有效策略，为今后建立更加系统全面的医学英语教学模式提供理论基础。

关键词

医学英语/多元化/形成性评估

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基金项目

2014年度大连医科大学本科教学改革研究项目(DYLX14B41)

辽宁省教育厅2014年人文社会科学研究一般项目(w2014114)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量3
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