生态学视角下MOOCs背景大学英语课程教学模式改革探究
周志成1
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摘要
MOOCs（Massive Open Online Course大规模在线开放课程）是自2011年以来教育界提出的一种全新的课程模式，旨在免费地向社会大众提供开放式网络课程，从而实现教育资源共享、教育资源开放式管理的目标。在全球倡导生态学理念的时代当中，本文将在分析MOOCS背景下的大学英语课程教学模式特点的基础上，进一步阐述其改革途径及方法。希望本文对于该课题的探究能够在一定程度上促进我国大学英语教学课程模式的改革和发展，并为创办更加开放、人性化的大学教育提供一定的借鉴和启发。
关键词
生态学视角/MOOCS/大学英语课程/教学模式/改革引用本文复制引用
基金项目
沈阳工程学院2014年度教育教学研究项目(Z201407)
出版年
2016
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