亚太教育2016，Issue(8) ：185-185.

数字技术环境下“多元互动”式大学英语教学模式

姜宁
亚太教育2016，Issue(8) ：185-185.
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数字技术环境下“多元互动”式大学英语教学模式

姜宁1
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作者信息

  • 1. 营口理工学院
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摘要

随着以网络与计算机为特征的数字技术迅猛发展，大学英语教学模式也随之发生了改变，“多元互动”教学的重要性日益凸显，在这种教学模式中，学生成为自主学习的主体者和信息资源的受益者；教师则成为学生的帮助者、活动的参与者和教学的促进者。

关键词

数字技术/多元互动/自主学习

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量2
参考文献量1
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