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亚太教育
2016,
Issue
(8) :
200-200.
体育校本课程的开发与评析--以福建省福州第八中学为例
林杰
亚太教育
2016,
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(8) :
200-200.
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体育校本课程的开发与评析--以福建省福州第八中学为例
林杰
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1.
福建福州市第八中学
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摘要
体育校本课程开展已经成为我国当前体育课程改革的一项重大举措。国家、地方、学校三级课程管理体制的出台,打破了我国长期以来国家集权制课程管理体制,以满足不同地区、不同学校学生的发展需求,增强课程对地方、学校及学生的适应性。本文主要介绍福建省福州第八中学开展以“博雅”课为形式的体育校本课程,并对其做出评析。
关键词
体育校本课程
/
福建省福州第八中学
/
博雅(体育)课程
/
评析效果
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出版年
2016
亚太教育
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