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农村小学留守儿童课外阅读情况调查研究--以陕西省澄城县部分村镇为例

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阅读是扩展学生知识面、发展学生智力、提高学生能力、培养学生文化素养的重要途径，小学生的课外阅读对其自身的发展成长至关重要，而农村小学生的阅读由于受家长文化程度偏低，图书资料稀缺等因素影响，情况不容乐观。本文以陕西省澄城县部分村镇为例对农村小学生的课外阅读情况进行了调查分析，并从学校、家长、社会等一些方面提出一些切实可行的对策。

汪佩

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陕西师范大学教育学院

农村留守儿童 课外阅读 分析研究

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(8)
  • 6