亚太教育2016，Issue(8) ：253-254.

《微生物学检验》实验教学改革研究

周茜 宋广忠 王家学 杨珺
亚太教育2016，Issue(8) ：253-254.
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《微生物学检验》实验教学改革研究

周茜 1宋广忠 1王家学 1杨珺1
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作者信息

  • 1. 浙江医学高等专科学校
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摘要

《微生物学检验》是卫生检验与检疫技术专业的核心课程，实践性很强。通过对本门课程实验教学内容、教学方法和考核方式进行改革，建立了基于岗位任务的阶梯式实验教学模式，使学生的实验能力呈梯次递增。该教学模式有利于改善教学质量，提高学生的学习兴趣和综合能力。

关键词

微生物学检验/实验教学/教学改革

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基金项目

浙江医学高等专科学校2015年校级教学改革项目(XJJG201510)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量5
参考文献量4
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