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《微生物学检验》实验教学改革研究
《微生物学检验》实验教学改革研究
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中文摘要：
《微生物学检验》是卫生检验与检疫技术专业的核心课程，实践性很强。通过对本门课程实验教学内容、教学方法和考核方式进行改革，建立了基于岗位任务的阶梯式实验教学模式，使学生的实验能力呈梯次递增。该教学模式有利于改善教学质量，提高学生的学习兴趣和综合能力。
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作者：
周茜、宋广忠、王家学、杨珺
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作者单位：
浙江医学高等专科学校
关键词：
微生物学检验
实验教学
教学改革
基金：
浙江医学高等专科学校2015年校级教学改革项目
项目编号：
XJJG201510
出版年：
2016
亚太教育
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ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(8)
被引量
5
参考文献量
4
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