亚太教育2016，Issue(8) ：260-260.

支架教学模式在Mark Twain-Mirror of America课堂中的应用

张洁
亚太教育2016，Issue(8) ：260-260.
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支架教学模式在Mark Twain-Mirror of America课堂中的应用

张洁1
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作者信息

  • 1. 四川大学锦城学院外国语系
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摘要

本文以支架教学法作为理论支撑，在课文Mark Twain–Mirror of America中完成了导入情景，搭建支架，独立学习，协作学习，效果评价五个步骤，完成了对课文的深入解读。

关键词

支架教学法/Mark/Twain-Mirror/of/America

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量4
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