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从兴趣本质出发，营造活力课堂

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学习兴趣在一定程度上影响着学习效果，提高学生的学习兴趣是有效教学的手段之一。本文从学习兴趣的本质出发，根据兴趣激发的条件、兴趣的分类、培养兴趣的注意点和兴趣发展水平的角度，思考了兴趣激发的方法。在此基础上结合数学学科的特点，提出了提高学生数学学习兴趣的途径。

万丽芸

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苏州工业园区星海小学

学习动机 学习兴趣 数学学习

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(8)
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