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浅谈提高小学数学课堂有效性提问

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"课堂提问"是教师围绕教学内容、重难点设计出的有针对性的问题,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,课堂上适时适度、且富于艺术技巧的提问,能发展学生思维,是保证和提高教学质量的有效途径.所以我们旨在通过对小学数学课堂有效性提问的研究,提高教师数学课堂提问水平和艺术,打造高效课堂.

杨阿荣

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河南省商丘市第一实验小学

课堂提问 教学艺术 有效 预设 提高 思维

2015年度河南省基础教育教研项目

JCJYC150414065

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(9)
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