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小学英语多模态教学模式研究——以宿迁市古城实验小学为例

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随着现代社会的不断发展，小学英语的教学模式也在从传统单一的教学模式向着多模态的教学模式转变，以宿迁市古城实验小学为例，进行访问和调查问卷，进一步探索小学英语多模态教学模式，借此为突破点提高小学生学习英语的积极性和热情。

徐明星、曹虹、景美虹、闻铭、黄佳琪

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宿迁学院外国语学院

小学英语 多模态 教学模式

2015年宿迁学院院级大学生创新训练项目

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(9)
  • 6