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我国中学写作教学的困境与对策
我国中学写作教学的困境与对策
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中文摘要:
对中学生而言,写作是听、说、读、写这些最基本的技能中需要掌握的一项.写作教学在我国中学语文学科的教学中是不可忽略的重要组成部分,但仍然存在着一些问题.本文对我国中学写作教学现状及解决方法进行了阐述.
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作者:
刘菲
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作者单位:
哈尔滨师范大学教师教育学院
关键词:
写作教学
主要问题
解决方法
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(9)
被引量
2
参考文献量
4