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高等院校实施"翻转课堂"的必要性和可行性研究
高等院校实施"翻转课堂"的必要性和可行性研究
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中文摘要：
"翻转课堂"起源于美国,我国国内很多专家和学者对其进行了本土化研究,本文将翻转课堂与传统课堂进行比较,给出笔者对翻转课堂新的理解,同时结合当前高等院校课程教学存在的诸多问题,对高等院校实施"翻转课堂"的必要性和可行性进行研究,也指出了当前实施翻转课堂所面临的挑战.
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作者：
邹黎敏、吴艳秋、涂正文
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作者单位：
重庆三峡学院数学与统计学院
关键词：
高等院校
翻转课堂
必要性
可行性
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(9)
被引量
1
参考文献量
2
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