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国际经济与贸易专业"三位一体"能力培养实践教学体系探索——以湖南汽车工程职业学院为例
国际经济与贸易专业"三位一体"能力培养实践教学体系探索——以湖南汽车工程职业学院为例
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中文摘要:
相对于本科院校,高职院校人才培养以职业能力为本,更加注重实践能力的培养.本文围绕国际经济与贸易专业"三位一体"实践能力培养的问题,研究高职院校国际经济与贸易专业的实践教学体系,重点分析实践教学体系中专业核心课程设计、校内实训室建设、顶岗实习与毕业设计等环节的实施措施.
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作者:
邓仕燕
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作者单位:
湖南汽车工程职业学院
关键词:
国际经济与贸易专业
三位一体
实践教学
基金:
本文系湖南汽车工程职业学院2015年院级课题
项目编号:
HQZY1519
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(9)
参考文献量
3