高等职业教育差异化教学模式中的项目化与翻转课堂策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：高等职业教育因其特殊性,成为当今教育界普遍关注的焦点.高等职业教育生源的差异使其整体教学质量和升学率都普遍偏低.同时,其也存在制度和教育理念层面的缺失.随着相关教育部门和学校对高等职业教育的普遍关注,项目化和翻转课堂理念已经成为当前高等职业教育发展的普遍趋势.项目化教学构想和翻转课堂理念的结合,能够促进高等职业差异化教学模式的实现,促进学生在差异化教学中寻求发展和提升空间.

作者：

王欣

展开 >

作者单位：

渤海船舶职业学院

关键词：

高等职业教育差异化教学模式项目化翻转课堂

基金：

辽宁省职业技术教育学会科研规划2015年度立项课题

项目编号：

LZY15041

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(9)

被引量3
参考文献量8