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"90后"大学生情商教育现状思考与路径重构

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"90后"大学生存在承受能力差、抗挫能力不高、交往能力弱、自控能力低等情商问题.对此,本文提出重构大学生情商教育路径,旨在提升大学生的情绪管理能力和人际交往能力,促进大学生的成长成才与全面发展.

陈冰

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辽宁中医药大学学生工作处

大学生 情商教育 路径

2015年度辽宁省社科联与高校社科联合作课题

lslgslhl-094

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(9)
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