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不同动作技能水平对内隐学习的影响
不同动作技能水平对内隐学习的影响
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中文摘要:
在持续开展的心理研究中,人类外显认知系统是普遍存在的一种认知机制,除此之外人们日益认识到内隐认知也是另一种普遍存在的认知机制,内隐认知具有外显认知机制不可替代的作用,是当今人类认知体系中最基本和初级的行为调节器.在教育和教学活动、人工智能等诸多实践领域和应用学科中,内隐学习的研究成果对其都具有重要的启示意义.
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作者:
郭淳
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作者单位:
沈阳师范大学
关键词:
内隐学习
外显学习
动作技能
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(9)
参考文献量
2