亚太教育2016，Issue(9) ：268.

不同动作技能水平对内隐学习的影响

郭淳
亚太教育2016，Issue(9) ：268.
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不同动作技能水平对内隐学习的影响

郭淳1
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作者信息

  • 1. 沈阳师范大学
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摘要

在持续开展的心理研究中,人类外显认知系统是普遍存在的一种认知机制,除此之外人们日益认识到内隐认知也是另一种普遍存在的认知机制,内隐认知具有外显认知机制不可替代的作用,是当今人类认知体系中最基本和初级的行为调节器.在教育和教学活动、人工智能等诸多实践领域和应用学科中,内隐学习的研究成果对其都具有重要的启示意义.

关键词

内隐学习/外显学习/动作技能

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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