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山西民间童谣对学前儿童的教育价值探究

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童谣作为地方民间文化的一种样式，是指传唱在儿童之间的没有乐谱的歌谣。千百年来它以其俏皮生动的乡音，琅琅上口的乡韵，耐人寻味的乡情，给予一代又一代儿童独特而又有效的教育。[2]本文将童谣按健康、语言、社会、科学、艺术五领域进行分类，展示民间童谣对幼儿各方面的独特作用，使幼儿能够在民谣文化的渲染下健康茁壮成长。

白林、潘阿妮

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吕梁学院

童谣 学前儿童 价值

山西省2015年度大学生创新创业训练项目校级项目

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2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(10)
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