小学语文开放式自由课堂的教学设计探讨

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中文摘要：小学教育是学生重要的启蒙教育，是一个人接受正规教育的起点，是实现全民素质教育的重要阶段，随着当今社会对孩子全面健康发展的要求越来越高，学校也更加注重因材施教，不断的改革教育方式，尊重学生的想法，打开学生的视野，语文学科是一门注重人类历史文明和灿烂文化，侧重学生人文情感的培育和熏陶，是人类表达自己丰富情感的工具，具有时代性和开放性的特征;本文主要对小学语文开放式自由课堂教学设计的探讨，总结出了具体的教学设计方案，为小学生的自由发展提供良好的环境。

作者：

卓本银

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作者单位：

盐边县渔门镇中心学校

关键词：

开放式课堂小学语文教学设计

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(10)

被引量7
参考文献量4