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浅谈综合性学习中指向口语交际的教学设计——以人教版小学语文教材为例
浅谈综合性学习中指向口语交际的教学设计——以人教版小学语文教材为例
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中文摘要:
口语交际是学生语文知识习得与语文生活经验相贯通的桥梁,综合性学习中口语交际的设计,应作为综合性学习实践活动的课内反馈,根据学生活动内容来设计口语交际话题.
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作者:
李凤
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作者单位:
赣南师范学院
关键词:
小学语文
综合性学习
口语交际
教学设计
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(10)
被引量
5
参考文献量
3