农村小学生英语学习现状分析

贾增荣 ¹景美霞²

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作者信息

1. 山西大同大学外国语学院
2. 山西大同大学
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摘要

小学英语是学生接受英语教育的初级阶段,对小学生英语兴趣培养起着至关重要的作用.本文通过对几所村级小学的学生英语学习现状进行调查与分析,目的在于了解城镇小学生和农村小学生对于英语学习的兴趣状况,课前预习以及课后复习情况,课堂活跃程度,对教科书感兴趣程度以及教师教学方式等方面的情况差异,并就如何缩小差距提出解决方案,提高农村小学的英语教学水平.

关键词

农村/英语学习/对策

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基金项目

2015年教育部教育管理信息中心(EIJYB2015-090)

出版年

2016

亚太教育

ISSN：

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