中学生在英语课堂活动中合作意识欠缺的原因探究

刘俊妮¹

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作者信息

1. 宁夏大学外国语学院
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摘要

团组学习在英语课堂中本该发挥其充分的优势,成为高效课堂最有力,最根本的途径之一,可事实却非如此,中学生在团组学习中表现出了消极,被动的情绪.本文从各个方面深入分析目前中学生在课堂活动中存在的问题,旨在从不同角度全面认识英语课堂中学生合作意识欠缺的众多原因,并在此基础上合理有效地促进团组学习在课堂中起到的重要作用,以求充分发挥课堂活动提高学生的合作意识和培养合作精神.

关键词

团组学习/中学生/合作意识/促进

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

参考文献量2

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