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高校本科社会工作教学实践的问题与对策探析——基于建构主义教学的视角

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新形势下社会工作人才建设和就业市场竞争压力增大,社会工作人才需求由学历导向转入能力导向.这就要求本科社会工作专业教学实践从以教师为中心转为以学习者(学生)为中心.文章从倡导以学习者为中心的建构主义教学视角审视了高校本科社会教学实践在学习者、教师、教学场景等层面存在的主要问题,并提出相应的对策建议.

覃志敏

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广西大学公共管理学院

建构主义 本科社会工作 教学实践 问题与对策

即本文系广西高等教育教学改革工程项

2014JGA105

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(10)
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