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基于模因理论的高职高专英语教学研究
基于模因理论的高职高专英语教学研究
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中文摘要:
模因论是一种基于新达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新理论,其遵循语言的本质与传播规律,使得大家重新审视和反思当前的高职高专大学英语教学现状,对于促进英语教学的发展具有重要意义.
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作者:
陈晓兰
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作者单位:
右江民族医学院
关键词:
模因理论
高职高专
英语教学
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(10)
参考文献量
2