亚太教育2016，Issue(10) ：126.

高职数学教学中数学建模思想的渗透分析

黄瑞芳
亚太教育2016，Issue(10) ：126.
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高职数学教学中数学建模思想的渗透分析

黄瑞芳1
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  • 1. 济源职业技术学院
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摘要

随着社会现代化的高速发展,高职数学作为高职教育课程中的必修课程,其重要性是不可忽视的.在高职数学教学中引用数学建模思想,可以完整地把理论知识和实际问题结合起来,培养学生的实践思维能力,提高学生对枯燥数学课程的学习兴趣,增加老师的教学效率,调动学生学习的积极性.本文就高职数学教学中数学建模思想的渗透进行深入分析,阐述了数学建模思想对于高职数学教学的重要性.

关键词

高职数学教学/数学建模思想/渗透

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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