以学生能力为本位高职护理专业病理学课程项目化教学改革初探应用与实践

张梁 ¹梁冰锋²

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作者信息

1. 河北中医学院
2. 河北女子职业技术学院
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摘要

病理学教学在医学信息日新月异、教学手段和教学方法多种多样的形势下,迫使我们需不断进行更新观念,改变传统的教学模式和教学方法,才能使病理学教学跃上新的台阶.项目化教学是一种新型的教学模式,其内涵是将传统的学科知识内容转化为一个或若干个教学项目,师生通过共同实施一个完整的工作项目来进行教学活动.我们对病理学的教学原则是“一切以学生为中心,以临床护理为目的”,更好地培养学生的基础、临床病理思维和科研思维,进行了病理学项目化教学大胆改革与尝试.

关键词

能力本位/高职护理/病理教学/项目化

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出版年

2016

亚太教育

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