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教师教育课程标准下学前教育专业学生艺术鉴赏能力的培养

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新教师教育课程标准下,在学前教育专业学生的课程设置中明确提出了艺术技能的学习,而学前教育专业学生艺术技能的提高需要建立在具备一定艺术鉴赏能力的基础上.

丁玲

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成都师范学院

教师教育课程标准 学前教育 艺术鉴赏 能力

本文系2014年成都师范学院科研项

CS14SB18

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(10)
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