亚太教育2016，Issue(10) ：182.

基于学校贡献度视角的高职院校辅导员专业化职业化发展路径探析

赖玉琇
亚太教育2016，Issue(10) ：182.
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基于学校贡献度视角的高职院校辅导员专业化职业化发展路径探析

赖玉琇1
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  • 1. 江西现代职业技术学院
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摘要

实现专业化、职业化发展,辅导员必须坚持从学校贡献度视角出发,围绕大学生思想政治教育、校园安全稳定、职业能力大赛、教育教学实践、校园文化建设、工作理论研究等方面精准发力,以有为的工作业绩和成效取得学校的重视与支持,实现职业成长与发展的理想目标.

关键词

高职辅导员/贡献度/专业化/职业化/路径

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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