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时代变迁下教师职业选择的性别差异——以河南省Y县为例

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本文主要采用实证分析的方法,以河南省Y县为研究对象,通过将时代变迁过程中教师队伍性别结构变化与社会影响因素变化二者之间的关系进行量化分析,找出影响教师性别结构变化的主要社会因素.在对主要影响因素正确分析的情况下结合Y县小学教师结构现状提出合理改进建议.

李苗苗

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浙江师范大学

时代变迁 教师性别比 教师队伍建设

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(10)
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