亚太教育2016，Issue(10) ：223.

教师应对弱势学生多给予爱和关注

张海燕
亚太教育2016，Issue(10) ：223.
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教师应对弱势学生多给予爱和关注

张海燕1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学文学院
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摘要

教学上,班级弱势学生一直都是教师花费心思最多最头疼的事情.为了教育好这一类学生,教师可谓是费尽苦心,想尽一切办法,但是由于弱势学生思想领悟能力比较差,行为恶习难以纠正,教师除了需要耐心,更多需要根据学生的具体情况有技巧地展开教育.本文结合一个真实的案例谈谈相关教育技巧.

关键词

沟通/关注/转化/自信心

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
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