规范学籍管理提升育人质量--以广州工商学院为例

林强 ¹杨海波 ¹赵复查¹

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1. 广州工商学院
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摘要

学籍管理是以招生录取为前提，入学注册为起点，后续管理为基础所形成的一系列活动。学籍管理的本质是学生学习身份、学习权利、学习业绩、学习异动的确认。它是高等学校实现育人目标的监控过程。广州工商学院根据学籍管理的这些认识，在规范学籍管理，提升育人质量上做了一些有益的探索。通过制度的不断修订，体现了学籍管理的生命意义与价值；通过信息技术手段的运用，提升了学籍管理的内涵与质量；通过全程监控、预警监控、专项监控和成果监控，凝练了学籍管理的制度文化。

关键词

高等学校/学籍管理/制度规范/管理育人

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量2

参考文献量5

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