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大学生角色认同现状及干预策略研究
大学生角色认同现状及干预策略研究
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中文摘要：
本文运用角色认同理论，使用《大学生角色认同问卷》及《大学生人格问卷（UPI）》为工具，在河北省内部分省属高校随机抽取大一到大四学生2000人作为调查对象搜集数据，实证研究河北省大学生角色认同状况，并根据结果对当代大学生如何调整自身角色以适应社会发展提出建议。
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作者：
李亚宏
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作者单位：
河北经贸大学
关键词：
大学生
角色
积极认同
消极认同
干预策略
基金：
2015年度河北省高等学校科学研究计划项目（人文社科研究）
项目编号：
SQ151068
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(11)
参考文献量
1
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