“互联网+”环境下大学英语学习环境构建的实证研究
杨柳1
作者信息
摘要
本研究以河南牧业经济学院2015级非英语专业本科生与其大学英语教师为研究对象，采用问卷调查与访谈分析相结合的研究方法，分析该校网络学习空间、公共外语微信平台、朗文交互英语平台等新兴的移动教学系统引入大学英语教学以后的互联网+大学英语学习环境是否符合该校本科生的学习现状，学生对此有何意见与建议，教师对新教学环境适应情况如何等，并针对研究结果提出相应构建措施。
关键词
互联网+/网络学习空间/公共外语微信教学平台/朗文交互英语平台引用本文复制引用
出版年
2016
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