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“办报”带来的效益
“办报”带来的效益
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中文摘要：
在近几年教育教学中，我有意识地尝试倡导学生办班级报，不论是在增长知识、锻炼能力还是调动学习情趣上，学生们都收效甚大。我尝试通过设置不同的报纸栏目，培养学生不同的能力兴趣，收效显著。实践证明，《周末报》不是学生们学习的累赘，而是素质教育的有效延展，毫不夸张地说，它在陶冶学生情操，启迪学生心智，帮助学生明确学习目的和端正学习态度等方面，均有裨益。
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作者：
石宝
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作者单位：
吉林省洮南市向阳中心小学校
关键词：
教育教学
《周末报》
学习兴趣
素质教育
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(11)
参考文献量
1
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