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留守儿童教育中政府的角色扮演

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随着社会经济的发展、城市化进程的发展，对留守儿童问题的研究一直是学者们关注的热点领域，而政府在留守儿童教育中所扮演的角色直接关系着义务教育的公平与否。纵观政府在教育领域中所处的地位，再回到当前的留守儿童教育问题中，政府的角色应该定位在指引者、创设者、分配者、资助者。

丁素芬

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湖南师范大学教育科学学院

留守儿童 政府 角色扮演

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(11)
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