分析“微课”在中高职贯通英语教学中的实践与探索

姚益¹

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1. 上海工商信息学校
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摘要

“微课”是借助于互联网，教师围绕某一知识点或教学内容，以教学视频为主要载体，开展简短有效的教学活动，改变了传统的教学模式。由于中高职院校培养的学生更注重实践和能力，所以“微课”在我国的中高职贯通英语教学中的起到了重要的作用。通过“微课”可以把英语教学和实践联系在一起，并且可以根据学生的特点改变教学策略，真正的做到因材施教，提高英语教学质量。所以，本文主要探讨“微课”在中高职贯通英语教学中的实践，并探索出适合有效的教学方法。

关键词

微课/中高职/贯通/英语教学

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量2

参考文献量3

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