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基于就业的汉语国际教育专业培养模式改革--以大连工业大学为例

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本文以大连工业大学2012至2015四届汉语国际教育/对外汉语本科毕业生为样本，通过问卷调查、访谈等方式，对其就业状况、就业满意度、社会声誉评价等进行了调查，对存在问题进行分析，并探讨原因，提出对策：明确培养目标；优化课程体系，提升就业核心竞争力；加强职业引导与规划，改变就业理念。

潘晓玲、李丹

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大连工业大学外国语学院汉语国际教育系

汉语国际教育 就业现状 就业心理 培养模式改革

2014年辽宁省教改项目2015年辽宁省社科规划基金

UPRP20140419L15BZW001

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(11)
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