面向职业素质本位的高职院校信息安全技术课程建构研究

傅彬¹

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作者信息

1. 绍兴职业技术学院
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摘要

用职业素质本位理念来统领和指导信息安全技术的课程建构，对全面提升学生信息安全技术的职业综合素质、强化其职业能力、增强其职业竞争力和促进其职业生涯和谐持续发展，具有非常重要的实践意义和价值。本文根据职业素质的要求，结合课程构建的实践行动和成效，对《信息安全技术》课程内容进行选取和序化，引入课程的质量监控与评价体系。

关键词

职业素质/质量监控/信息安全/课程构建

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基金项目

浙江省高职教育研究会教育教学改革研究课题(2013093)

出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量1

参考文献量3

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