中外合作办学双语课堂教学模式的探究

许冬瑞 ¹范东生¹

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作者信息

1. 安徽新华学院国际教育学院
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摘要

双语教学在中外合作办的整体框架内，起着为专业知识奠基，为语言和文化适应打基础的关键作用。而课堂教学是体现双语教学目标的直接载体。课堂教学的成败受多方面因素影响，如大纲设计，教材选择，还有学生基础及学习方法、教师能力及教学方法等。本文旨在结合中外合作办学中双语课堂教学具有的性质，特点和一般规律，对主要涉及学生和教师方面存在的一些典型问题进行讨论和分析，并从“学”与“教”两个方面并结合实际经验提出相应的对策。

关键词

双语教学/中外合作办学/课堂教学

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基金项目

安徽省教育厅2014年高等学校省级质量工程项目(2014jyxm414)

出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量1

参考文献量2

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