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新课改下如何将生命化教学融入初中数学课堂

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在新课改的背景下，各大学校特别重视课堂教学的优化。现状下，初中数学课堂教学尚且潜在一些不足之处，为了使初中数学课堂教学质量得到有效提高，采取有效教学方法非常关键。本文在分析初中数学课堂教学潜在不足的基础上，进一步对将生命化教学融入初中数学课堂教学的有效策略进行探究，以期为初中数学教学的优化及完善提供依据。

黄雅

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长沙市雨花区井湾子中学

新课改 生命化教学 初中数学

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(12)
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