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高中政治教学中渗透历史知识实践效果调查研究
高中政治教学中渗透历史知识实践效果调查研究
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中文摘要:
通过思想政治课堂教学中渗透历史知识的实践,学生学习能力得到迅速发展,主要表现为学习兴趣增强、课堂参与度提升、知识理解程度加深、学科成绩提高。
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作者:
李海霞
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作者单位:
湖南科技大学
关键词:
思想政治课堂教学
历史知识
学科渗透
效果
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(12)
被引量
3
参考文献量
2