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初中思想品德课安全教育改进对策

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随着社会的发展进步，社会情况日趋复杂，潜在的、不确定的因素不断增加，偶发事件也不断增多。为了适应社会的发展，必须加强对初中生安全的教育，增强他们的安全意识，提高他们的安全行为能力。初中思想品德课作为安全教育主要渠道，我们应该充分发挥其作用。因此，本文主要从教材、教法和评价三方面来探讨初中思想品德课安全教育的改善对策。

余泽洪

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湖南科技大学教育学院

初中 思想品德课 安全教育 对策

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(12)
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