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新课标下的藏族中学物理教学研究
新课标下的藏族中学物理教学研究
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中文摘要：
二十世纪九十年代末推动的“国家课程、地方课程、校本课程”三级管理模式制度在开发本土课程资源方面给予了制度的保障，大力支持发掘生活中的物理现象，让生活组织物理课堂教学。因此，以藏族先民通过盆中的水来观测日食的生活习惯为例，分析和研究了其中的物理实例和物理原理如何切实有效地引入到物理学中以提高民族中学物理教学质量。
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作者：
安秀加
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作者单位：
西北民族大学数学与计算机科学学院
关键词：
新课标
藏族中学
物理教学
藏文化生活
基金：
2014年研究生科研创新项目
项目编号：
Yxm201414
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(12)
参考文献量
2
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